در مبحث قبلی در خصوص نحوه صحیح انتخاب رشته نهم صحبت کردیم و قرار شد که این مبحث را با شما ادامه دهیم. در مبحث قبل به اهمیت و لزوم خود شناسی اشاره کردیم و بیان کردیم که اگر دانش آموزان بتوانند استعدادهای خود را کشف نمایند، می توانند انتخاب رشته راحت تری داشته باشند. در ادامه این مبحث را به صورت گسترده تر ادامه خواهیم داد.
دانش آموزانی که بتوانند استعدادها و توانایی های بالقوه خود را شناسایی نمایند، می توانند انتخاب رشته راحت تری داشته باشند. شناسایی استعدادهای بالقوه بیشتر به عهده خود دانش آموز می باشد. دانش آموز به کمک مشاور تحصیلی می تواند لیستی از علایق، فعالیت هایی که انجام می دهد، فعالیت هایی که از آن ها بیزار است، فعالیت هایی که از انجام آن ها لذت می برد، میزان فعالیت و کار فکری انجام شده در طول روز تهیه کند و متناسب با آن دست به انتخاب رشته بزند. به عنوان مثال دانش آموزی که قدرت تحلیل بالایی دارد، روابط عمومی بالایی داشته و فردی بسیار صبور می باشد می تواند رشته انسانی را انتخاب کرده و در حقوق تحصیل نماید. البته ذکر این نکته نیز ضروری است که به همین سرعت نمی توان برای انتخاب رشته صحیح تصمیم گیری نمود، بلکه باید شخصیت دانش آموز در تمامی ابعاد بررسی شود و با توجه به نمرات درسی و علاقه ی او ورود او به رشته انسانی تایید شود.
پارامترهای موثر دیگر در انتخاب رشته
در انتخاب رشته تحصیلی نمرات درسی دانش آموز نیز باید مورد توجه قرار گیرد، نمرات درسی مورد بررسی صرفا نباید نمرات درسی سال نهم باشد، بلکه نمرات درسی پایه ها هفتم، هشتم و نهم باید به دقت بررسی شوند.
متاسفانه مدارس برای ورود دانش آموزان به رشته های نظری برنامه ریزی کرده و اهمیتی به رشته های هنری نمی دهند، در حلی که باید استعداد هنری دانش آموز نیز مورد سنجش قرار بگیرد و چه بسا دانش آموزان بسیار درسخوان و باهوشی که علاقه ای برای ورود به رشته های نظری ندارند، موفقیت در رشته های هنری و بازار کار این رشته ها در اکثر مواقع بهتر از رشته های نظری می باشد.
مشاوره انتخاب رشته نهم رشته ,دانش ,نمرات ,درسی ,آموز ,مبحث ,انتخاب رشته ,دانش آموز ,نمرات درسی ,دانش آموزان ,فعالیت هایی منبع
درباره این سایت